江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)九章路68號 中銳具美大廈9F
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引領(lǐng)醫(yī)療教育創(chuàng)新課程
- Leading Innovations in Health Care & Education -
哈佛梅西學(xué)院(The Harvard Macy Institute)成立于1994年，該學(xué)院是哈佛醫(yī)學(xué)院、哈佛教育研究生院和哈佛商學(xué)院的合作建立。
哈佛梅西學(xué)院將醫(yī)療保健專業(yè)人士、教育家和領(lǐng)導(dǎo)人聚集在一起，討論當(dāng)今的挑戰(zhàn)，并設(shè)計出解決方案，對醫(yī)學(xué)實踐和學(xué)生教育的方式產(chǎn)生持久的影響。
自1995年以來，哈佛大學(xué)梅西學(xué)院就是一個跨專業(yè)的國際醫(yī)療保健教育創(chuàng)新者的孵化單位，采取一種學(xué)院式的 "智囊團(tuán) "方法進(jìn)行專業(yè)發(fā)展，匯集了醫(yī)療保健教育的不同觀點，激勵參與者以新的眼光審視問題，從而在職業(yè)道路上找到新方法，提高組織變革和創(chuàng)新上的領(lǐng)導(dǎo)能力。
一、課程描述
COVID-19全球疫情爆發(fā)以來，世界各地教學(xué)和遠(yuǎn)程醫(yī)療的創(chuàng)新至關(guān)重要。學(xué)術(shù)和臨床上正在經(jīng)歷迅速的變化，面對醫(yī)療行業(yè)的不斷開拓發(fā)展，醫(yī)療相關(guān)行業(yè)要大步向前，勇追時代潮流。目前需要在醫(yī)療發(fā)展中建立一種接納新變化及發(fā)展進(jìn)步的文化和結(jié)構(gòu)。因此制定此項 “引領(lǐng)醫(yī)療教育創(chuàng)新” 課程將討論有效地應(yīng)用變革理論，以及如何構(gòu)建一套共同的語言體系來促進(jìn)持續(xù)性創(chuàng)新。參加這個面對面的、高度互動的課程，將幫助參與者提高領(lǐng)導(dǎo)能力，推動系統(tǒng)性的教育和臨床轉(zhuǎn)型。
二、課程目標(biāo)
1. 認(rèn)識到外部力量對醫(yī)療服務(wù)和教育的影響，并將這些力量作為創(chuàng)新的機(jī)會加以利用;
2. 預(yù)測未來可能影響醫(yī)療保健服務(wù)的顛覆性創(chuàng)新，與其息息相關(guān)的的教育項目，包括顛覆性的技術(shù)改革等;
3. 使用設(shè)計思維和設(shè)計流程來識別和滿足目標(biāo)人群的需求;
4. 評估一個機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、流程、文化，和對變革的準(zhǔn)備程度;
5. 認(rèn)識和建立領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，促進(jìn)系統(tǒng)性的教育和臨床創(chuàng)新。
三、課程形式
1. 該課程旨在幫助參與者制定戰(zhàn)略方案，在快速發(fā)展的醫(yī)療保健服務(wù)系統(tǒng)中領(lǐng)導(dǎo)變革。利用經(jīng)典的管理研究和教育改革的模式，分析變革戰(zhàn)略中牽一發(fā)而動全身的各個要素，并制定基于組織行為學(xué)的指導(dǎo)原則。
2. 教學(xué)/學(xué)習(xí)形式包括圍繞小組和全組形式的案例研究、互動式演講和小組討論。參與者將與其他領(lǐng)導(dǎo)人會面，制定變革的行動計劃。國際學(xué)員和多個專業(yè)學(xué)科的教師之間交流見解和經(jīng)驗。
四、課程詳情
1. 課程時間
2023年6月4日至9日
2. 課程地點
線下授課 - 馬薩諸塞州波士頓市
3. 報名詳情
有意向參加該項目的個人及團(tuán)體請與項目負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
聯(lián)系方式：
蔣 俊 13771758095
jjiang@evomt.com
季鈺欣 18001541117
yxji@evomt.com
陳嘉豪 13771954400
jhchen@evomt.com
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